PLAN DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS II PERIODO 2023-2024 | ||||||||||
Coordinación Pedagógica | ||||||||||
Asignatura: | ERE | Nombre del Docente: | María Carolina | |||||||
Tiempo de Ejecución: | Desde: | 08-01-2024 | Hasta: | 22-03-2024 | Año y Sección: | 3° A, B y C | ||||
Tema generador: | Reconocer la propuesta de vida que Jesús tiene para las jóvenes frente a los modelos de vida de sus tiempos. | |||||||||
Esta planificación puede estar sujeta a modificaciones | ||||||||||
Fecha de asignación | TEJIDO TEMÁTICO | Referente Teórico Práctico | Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje | Actividades de Aprendizaje a desarrollar | ||||||
08 al 25 enero | La Espiritualidad del Cristiano | La Vivencia de la Espiritualidad en el cristiano y las celebraciones religiosas: de la región los llanos | La docente realizará: Lluvia de ideas y luego Conversatorio sobre la temática. Escribirá en cuadro comparativo las diferencias y semejanzas de las expresiones de la espiritualidad ejemplo (Celebración religiosas en la región los llanos, las formas de oración, entre otras) Hará Practicas durante el lapso de Oración, Rezo, los tipos de Meditación y de la Lectio divina, así como de Proyecciones visual- auditiva inherentes a las temáticas | - Infografía: El estudiante: Participará en lluvia de ideas y conversatorio. Completará cuadro comparativo de acuerdo a explicación del docente. - Participación: - Prácticas de Oración, Rezo, los tipos de Meditación y de la Lectio divina | ||||||
29 enero al 22 Febrero | Jesús, modelo de vida | Infancia y adolescencia Bautismo Tentaciones. Milagros, Necesidades y comportamientos humanos | El docente generará: Reflexión sobre la Cuaresma. Dirigirá Oración contemplativa con imágenes del Viacrucis. Iniciará conversatorio sobre la temática adaptándola a la realidad juvenil. Meditación comparativa | - Dibujo: El estudiante Dibujará una escena del Viacrucis de su preferencia. Realizará Oración contemplativa con 1 imagen del Viacrucis realizada por un compañero de clases. Y Luego comentará. - Participación: Participará en meditación, reflexión y conversatorio.
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26 febrero al 22 marzo | Religiones del Mundo | Las diferentes religiones que existen en el mundo | El docente presentará: una breve introducción al tema de las religiones del mundo, y dará a conocer a los estudiantes los objetivos de aprendizaje. vídeo sobre las diferentes religiones en el mundo para tener una visión general de las mismas. Lluvia de ideas y luego Conversatorio sobre diferentes religiones y cómo se celebran. | - Proyecto en clases: Los estudiantes formarán grupos para investigar sobre una religión específica y presentar sus hallazgos. discutirán en grupo las principales similitudes y diferencias entre las religiones investigadas. crearán un proyecto en grupo que represente tanto la religión de sus compañeros investigados como su importancia para los seguidores de su fe. reflexionarán sobre lo que han aprendido acerca de la diversidad religiosa y cómo aplicarán este conocimiento en su vida diaria. | ||||||
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